Singaraja — Laboratorium Playground Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pendidikan Ganesha menggelar Focus Group Discussion (FGD) bertema “Penguatan Praktik Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini yang Holistik dan Autentik” pada Jumat, (20/02/2026). Kegiatan yang berlangsung di TK Pelita Kasih Singaraja ini diikuti oleh guru-guru Taman Kanak-kanak (TK) se-Kecamatan Buleleng.

FGD tersebut menjadi wadah strategis untuk memperkuat pemahaman dan implementasi asesmen pendidikan anak usia dini yang selaras dengan karakteristik tumbuh kembang anak. Asesmen holistik dan autentik dinilai memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran yang bermakna, komprehensif, serta berorientasi pada potensi dan kebutuhan setiap anak.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Koordinator Program Studi PGPAUD FIP Undiksha, Made Vina Arie Paramita, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan praktisi PAUD dalam menjembatani teori dan praktik asesmen di lapangan. Kolaborasi tersebut dinilai krusial untuk memastikan asesmen yang diterapkan benar-benar mendukung perkembangan optimal anak usia dini.

FGD ini juga dihadiri oleh Ketua Ikatan Guru Taman Kanak-kanak Indonesia (IGTKI) Kabupaten Buleleng yang memberikan dukungan terhadap penguatan kapasitas guru PAUD. Selama kegiatan berlangsung, para peserta tampak aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, serta mengidentifikasi tantangan dan strategi penerapan asesmen holistik dan autentik di satuan pendidikan masing-masing.

Melalui pelaksanaan FGD ini, PGPAUD FIP Undiksha berharap dapat memperkuat kerja sama berkelanjutan dengan para pendidik PAUD sekaligus berkontribusi nyata dalam peningkatan kualitas praktik asesmen yang mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. (humasfip)